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主题班会《感恩父母,学会孝顺》课堂实录

时间:2015-10-16 13:02来源: 作者:颐和实验小学 点击:

【活动目的】

1、了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大,增强感恩意识,激发感恩之情。

2、学会理解、孝敬父母,以实际行动报答父母。

【活动准备】

1、收集有关感恩的资料。

2、阅读有关感恩的故事。

3、分小组积极准备活动。

【活动时间】2014年6月10日

【活动对象】

四年级B班

【班会主持】

班主任 主持人(甲:王烨、乙:王首琮)

【活动过程】 班主任(刘老师):同学们,上课前,我们先来看一个视频(时间都去哪了)

学生观看视频

班主任(刘老师):从刚才的视频中,我们看到了当我们呱呱落地,来到世界上,一直到长大到现在,是父母的辛苦哺育和培养,从视频中我们感受到时间易逝,亲情可贵,这次召开主题班会,主要是感恩父母,学会孝顺。出示本次主题班会的活动目标:

全班齐读活动目标:

1、了解父母之爱,感受父母之情。

2、学会理解、孝敬父母,以实际行动报答父母。

班主任(刘老师):我宣布:感恩父母,学会孝顺主题班会现在开始!掌声有请两位小主持!

甲:尊敬的老师

乙:亲爱的同学们

合:大家好!

甲:我叫王烨

乙:我叫王首琮

合:本次的主题班会由我们主持。

甲:上个月是我们学校的感恩月,上周刘老师说我们要召开一次以感恩为主题的班会,让我们以小组为单位去做准备。你们都准备好了吗?

全班齐:准备好了

乙:那现在就请以小组为单位上来展示吧!首先有请第一组。

第一组学生上台展示:

第一组曾欣嵘:老师、同学们,大家好!我们是精英组,我们组收集到了《小学生日常行为规范》第二条,现在请听我们小组朗读:(全组朗读:尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事,听父母和长辈的教导,外出或回到家要主动打招呼。)希望我们都能按照《小学生日常行为规范》第二条的要求做!我们组展示完毕,谢谢大家!

甲:谢谢第一组同学!虽然很简单,但请不要忽视日常行为规范中的要求。

乙:接下来看看第二组给我们带来什么?有请第二组。

第二组学生上台展示

第二组马名骢:老师、同学们,大家好!我们是智慧组,我们组朗诵《新编三字经》大家一起边拍手边朗诵: 为人子,方少时。尊长辈,习礼仪。 爱父母,意深长。亲养儿,多辛苦。报春晖,寸草心。孝父母,不能忘。爱父母,生孝情。存孝意,献孝心。父母心,知体谅。心里话,不隐瞒。求上进,父母安。孝父母,不能忘。不能忘!

甲:孝敬父母是中国的传统美德,古人常常教育孩子:百善孝为先,听说第三组同学就给我们带来古代人孝敬父母的故事,下面就请看第三组讲《挨杖伤老》

第三组王首琮:老师,同学们,大家好,我是火焰组的王首琮,我代表小组讲《挨杖伤老》,请大家倾听,谢谢!(汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪,问道:“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。”)我的故事讲完了,谢谢大家!

甲:故事讲得真不错,让我们知道韩伯愈是一个孝子,性格善良,孝敬母亲,谢谢第三组的同学。

乙:在日常生活中,我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞,还常常埋怨父母的啰嗦。我们的母亲因为儿子的顽皮而无奈地哭泣;我们的父亲因为女儿的懒惰而叹气。下面请欣赏第四组同学给我们带来的小品《东东在家里》。

第四组代表上台表演:分别扮演东东、爸爸、妈妈,主要表现东东在家不听父母教导,过于沉迷网络游戏,不写作业,不能按时作息而家长无可奈何的现象。

乙:同学们当你看到这些,你的心里难道不为之颤动?难道不为之惭愧?对比一下自己的行为,有没有像东东这样呢?

甲: 他们无怨无悔,辛苦工作,不求回报,这就是我们的父母。真诚地跟父母说一声“谢谢”,用心去体会父母的一片爱心,尊重父母的劳动成果,尽力为父母做一些事,下面一起来朗诵诗歌《感恩》。

轻松一刻:诗歌朗诵《感恩》

甲:感恩父母给了我们生命,让我们感受了人世间的亲情和幸福。

乙:谢谢刚才第四组的同学!现在该轮到第五组了。请问第五组准备了什么呢?

第五组上台展示 第五组柯亦庭:老师,同学们,大家好,我们组收集到著名演讲家邹越先生的演讲《让生命充满爱》之《爱父母》。

请大家欣赏,(播放视频)

乙:多么感人的言语,多么生动的演讲,多么深刻的教育!同学们,我们可以为陌生人的点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情,这实在是内心有愧啊!

甲:现在,你们会感恩了吗?你准备用怎样的实际行动去孝敬父母呢?在小组内谈谈自己的打算,然后每个组代表汇报一下。

(小组合作交流,并汇报)

小组汇报1、我会好好学习,取得好成绩,不让父母操心,周末回家多帮父母做事。

小组汇报2、爸爸妈妈上班回家累了,我主动端水,帮忙做家务。

小组汇报3、在家里,自己的事自己做,不要让父母操心,帮助妈妈洗碗、收衣服。

小组汇报4、我会把好吃的让给父母,外出买东西,主动帮妈妈提东西。

甲:看来大家都知道该怎样做了,刘老师有个养成感恩好习惯的提议,我们来听听。有请刘老师!

班主任(刘老师):同学们,学会感恩,学会承担自己在学校的责任和义务,学会感受为他人服务的快乐,老师提议:养成十个感恩好习惯:1 、主动打招呼;2、 微笑对话;3 、使用礼貌用语;4、 听从教导;5 、诚实守信;6 、整理自己的物品;7 、每天至少做一件家务;8 、长辈生日时送上小礼物和祝福;9 、学习认真,不让父母为自己的学习操心;10 、积极参加社区助老助残的活动。

乙:同学们,通过今天的活动,今后你准备怎样去感恩、孝顺父母和其他长辈呢?请把你的想法写出来吧!(学生动手写)

甲(看有大部分写完了就说)写完的同学,让我们捧出自己真诚的心,向父母献上《感恩的心》用歌声来表达对父母最诚挚的爱吧! 轻松一刻:全班学生做感恩的心手操

乙:最后,请刘老师对这次主题班会做一个小结。

班主任(刘老师):同学们,这节主题班会课你们的表现很不错,虽然准备的时间不长,但你们每个小组的表现都很棒!孩子们,父母养育你们,老师栽培你们,虽然这些是父母与老师应该做的,但大家应该怀揣一颗感恩的心,用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩,你才会去帮助应该帮助的人,才能得到别人的帮助,学会孝顺,让父母因为你的存在而快乐和自豪!谢谢大家!

乙:谢谢刘老师!

甲:同学们,让我们记住:孝敬父母,尊敬师长,

乙:善待他人,学会感恩。让身边的人因为你的存在而更加美好!

合:本次主题班会到此结束,谢谢大家!

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